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交互式家庭作业:流行美国的家庭作业新概念
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摘要
家庭作业一直是社会研究的课题,然而,这种每晚必做的功课是一件让许多学生头痛的事情,也是家庭关系紧张的根源之一。因此,一种新的家庭作业形式——交互式家庭作业,即教师和家长参与到学生作业中,简称TIPS,于20世纪90年代在美国中小学开始实施,其独特的优势对目前我国新课程改革背景下的作业改革具有很好的借鉴意义。
作者
张巧利
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2007年第3期22-23,共2页
Jiangxi Education
关键词
家庭作业
交互式
美国
20世纪90年代
概念
学生作业
社会研究
家庭关系
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
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