不同的设计 同样的效果——“认识分数”教学片段对比赏析

片段一：（张齐华特级教师） 师：叮叮和当当在野餐中遇到了一些数的问题。让我们去看一看。（出示课本情境主题图） 师：你看到了什么？ 生：他们带了4个苹果、2瓶矿泉水和1块蛋糕。