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“人生难免有挫折”教学设计
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摘要
设计理念1.体现教师是学生学习的组织者、引导者的教育思想。2.采用小组合作、辩论等形式,促进学生相互交流、相互学习。3.积极引导学生发现问题、提出问题,进行探究性学习。
作者
周守勤
机构地区
广丰县永丰中学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2007年第4期22-23,共2页
Jiangxi Education
关键词
教学设计
挫折
人生
学生学习
探究性学习
设计理念
教育思想
小组合作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
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