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作文的起步教学

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摘要 如何写出既有个性,又合规范的习作呢?我认为,实施一导、二创、三写、四评的作文教学步骤,能让学生作文起好步,上好路。
作者 吴九根
机构地区 丰城市建新小学
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2007年第7期58-58,共1页 Jiangxi Education
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