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让学生在质疑问难中主动探究

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摘要 常言道:“授人以鱼,不如授人以渔。”学会是前提,会学才是目的,学生想问、敢问,更应该会问。要使学生认识到不会问就不会学,会问才是具备质疑能力的重要标志。
作者 尹菊香
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2007年第7期70-70,共1页 Jiangxi Education
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