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澳大利亚多元化高考制度初探——以新州的HSC考试为例
被引量:
3
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摘要
澳大利亚的高考制度以多元化而著称——多元化设置的考试科目、形式多元的考试方式、灵活多样的评分方式等,使得中学的课程多样化、教师的教学方法多样化、学生的选择多样化,从而使学生的学习积极性、创造性得到了充分的发挥,为社会培养出大批创造型人才。
作者
陈娜
周谊
机构地区
西南大学教育学院
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2007年第7期80-81,共2页
Jiangxi Education
关键词
考试科目
高考制度
澳大利亚
多元化
课程多样化
学习积极性
创造型人才
评分方式
分类号
G639.611 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
2007年 第7期
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