摘要
笔者1993年以来,实施对不同手术的小儿进行心理护理,取得较好效果。现将做法体会报告如下。1 建立良好的护士与患儿关系。良好的护患关系是实施心理护理的基础,若得不到患儿的依赖,任何的心理护理措施都难以奏效。因此在护理过程中,应以娴熟的技术、良好的服务态度赢得患儿的依赖,术中善于同患儿进行交谈,护士在进行每一个操作前都要向患儿解释,说明操作对他的利害关系。
出处
《工企医刊》
1997年第2期68-69,共2页
The Medical Journal of Industrial Enterprise