摘要
职业教育从其诞生之日起,就与产业、生产劳动有着天然的联系。但是,校企合作的主体——学校和企业毕竟分属2种完全不同的社会活动领域,在社会职责、目标利益、权属体制以及运行方式等方面存在较大的差异,也就不可能自觉建立天然的合作关系。就目前甘肃职业教育校企合作的状况而言,仍是口头强调多于实际行动,学校要求多于企业要求,
出处
《卫生职业教育》
2007年第18期35-36,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
甘肃省哲学社科规划项目“甘肃省发展职业教育对策措施研究”(20621)成果
