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高职管理类专业案例教学的障碍分析与规范化构想
被引量：
2
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摘要
案例教学是高职管理类专业实践教学的重要组成部分，但效果并不理想，存在束缚案例教学顺利进行的若干障碍。针对高职管理类专业办学的实际情况对其进行规范，方能发挥案例教学在高职管理类专业实践教学中的重要作用。
作者
贾兴洪
机构地区
河南科技学院经济与管理学院
出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2007年第5期43-44,57,共3页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
关键词
高职教育
管理类专业
案例教学
规范化
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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