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推广校本教研成果的几种方式

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摘要随着新课程改革的不断深入，校本教研业已成了广大教师提升专业水平、提高教学质量的必由之路。我们曾就校本教研成果的推广方式作了专题调研，发现了几种行之有效的推广方式，现在归纳如下：

作者徐兆兰

机构地区江苏省泰兴市教研室

出处《教育情报参考》 2007年第8期78-78,共1页

关键词校本教研教研成果新课程改革教学质量专题调研教师归纳

分类号 G472.5 [文化科学—教育技术学]

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教育情报参考

2007年第8期

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