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关于信息技术与学科教学有效整合的障碍与对策研究
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摘要
在信息技术的教育应用领域,信息技术与学科教学整合一直是大家所关注的问题。随着信息技术教学应用层次逐渐加深,信息技术与学科教学如何有效整合的问题进一步凸显,不论是政府高层、理论界,还是学校和教师的实践层面,对整合表现出了高度的重视。
作者
左晓梅
机构地区
中央教科所教育督导与评估研究中心
出处
《教育情报参考》
2007年第8期112-114,共3页
关键词
学科教学整合
信息技术
有效整合
教学应用
理论界
教育
教师
学校
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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