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谈谈高效阅读课堂的构建策略

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摘要高效阅读课堂的构建，多种形式的“理解”是基础，多个维度的“品味”是灵魂，多个层面的“动情”是翅膀。下面简单介绍这几种策略在课堂中的运用。一、抓住联系点，引导多种形式的理解阅读教学的目的不是完全去追寻作者寄寓其中的原意，

作者关心凤

机构地区海南省海口市第九小学

出处《小学语文》 2007年第9期22-23,共2页

关键词阅读课堂构建策略 “理解” “品味” 阅读教学

分类号 G624.0 [文化科学—教育学]

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小学语文

2007年第9期

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