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在求实的基础上努力创新——谈人教版小学语文实验教材三年级上册的特点
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摘要
创新是一套教材的生命。只有敢于否定自己,善于超越自己,教材才能保持旺盛的生命力。但是也不能因为创新而放弃务实的态度,教材编写必须遵循语文教育的内在规律,必须坚持形式新颖、内容实在的完美统一。
作者
熊开明
机构地区
广东省深圳市电化教育馆
出处
《小学语文》
2007年第9期37-39,共3页
关键词
语文实验教材
三年级上册
人教版
小学
求实
内在规律
语文教育
教材编写
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文
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