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我国地方课程开发的模式及其改进 被引量:13

The Mode of Local Curriculum Development and Its Improvement in China
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摘要 地方课程的开发促使了课程权力的合理转换与分配,提升了地方的文化品味,对有效发挥地方课程资源的作用和培养地方性人才有重要的意义,并确立了补充模式、审定模式、招标模式和再开发模式等几种基本模式。但也需要进行完善,并加以改进。 The development of local curriculum impels rational transformation and distribution of curriculum power and advances local cultural taste, and has great significance in exerting the effective roles of local curriculum resources and cultivating local personnel. It has established some kinds of basic mode, such as complement mode, examination mode, inviting public bidding mode and redevelopment mode, which requires further improvement.
作者 罗生全
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2007年第9期9-13,共5页 Curriculum,Teaching Material and Method
关键词 地方课程 地方课程开发 地方课程开发模式 local curriculum local curriculum development the mode of local curriculum development
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献6

共引文献6

引证文献13

二级引证文献48

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