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让不同的学生学习不同的数学

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摘要新课程基本理念之一是：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展．”

作者刘勤

机构地区广西昭平县教育局教研室

出处《中学理科（综合）》 2007年第9期5-6,共2页

关键词数学学生学习新课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2007年第9期

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