在初中数学中实施开放性教学

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摘要开放式数学教学就是对素质教育的一种探索，是当前数学教育的一个发展潮流．近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索，并取得了一定成绩，但是，由于种种原因，还没有提高到开放性教学应有的高度来认识，使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要．因此，探讨如何切实提高数学教学的开放性程度，全面提高教学质量，具有十分重要意义．

作者刘映晨

机构地区江苏姜堰市第四中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第9期17-17,共1页

关键词开放性教学初中数学开放式数学教学教育工作者素质教育数学教育教育改革教学质量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2007年第9期

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