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在初中数学中实施开放性教学
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摘要
开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流.近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索,并取得了一定成绩,但是,由于种种原因,还没有提高到开放性教学应有的高度来认识,使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要.因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要意义.
作者
刘映晨
机构地区
江苏姜堰市第四中学
出处
《中学理科(综合)》
2007年第9期17-17,共1页
关键词
开放性教学
初中数学
开放式数学教学
教育工作者
素质教育
数学教育
教育改革
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学理科(综合)
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