素质教育情景下对初中物理成绩评估的探析

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摘要物理学对人类未来的进步起着关键的作用．随着素质教育的步步深入，新课程的标准逐渐落实，创新已成了新世纪的一个主旋律，我国教育正面临着重大改革，能不能有效地培养学生的创新能力，让他们具备现代科学素质，将成为衡量物理教学成败的关键．其中，改变传统的评价机制，构建新的评价体系将越来越成为促进学生素质全面提高的重要环节．学生是学习的主体，如何较准确、全面地评价学生在物理学习过程中的表现，是物理教学的一个重要环节．

作者吴慧敏

机构地区广西柳州市第四十七中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第9期55-55,共1页

关键词初中物理教育情景素质教育成绩评估学生素质评价体系物理教学学习过程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2007年第9期

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