新加坡:教师充当研究人员 带动学生进行研究

据2007年7月30日新加坡《联合早报》网报道，新加坡教育界出现新气象——让教师也成为研究人员，从事与教学法相关的研究工作。“活跃研究分子”带动校园研究风气，不仅在校内设立研究小组或部门，领导其他同事进行研究，甚至也把研究精神传播给学生。