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教学生从古诗词中学习景物描写
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摘要
经过几千年的“洗礼”,古诗词已发展成为中华民族的瑰宝之一。作为一名语文教师在进行古诗词教学时,不仅要教学生读懂字面语意,提升思想素质和审美情感,还要指导学生揣摩、理解、品味诗人用语言写景状物的形式与技巧。
作者
张璧宏
机构地区
河南省焦作市许衡中学
出处
《基础教育参考》
2007年第9期66-66,共1页
Basic Education Review
关键词
古诗词
景物描写
学生
学习
中华民族
语文教师
审美情感
思想素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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