新课程理念下语文教师能力与素质培养探究

下载PDF

导出

摘要新课程改革的经验告诉我们，一线语文教师作为语文课程改革的主力军，要实现“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度目标，在自主、合作、探究中全面提高学生语文素养，就必须熟悉新课程理念，参与新课程实践，共同建设语文课程文化，同时及时转换自己的角色，由教科书的忠实执行者转变成与专家、学生、家长及社会人士一起践行新课程改革的合作者，

作者李化春

机构地区广东省深圳市布吉高级中学

出处《基础教育参考》 2007年第9期69-70,共2页 Basic Education Review

关键词语文课程改革新课程理念教师能力素质培养新课程改革语文教师情感态度语文素养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈晓,肖毅,朱伟萍,.实训中心:大学生能力与素质培养的重要基地[J].云南教育（小学教师）,2002,0(36):69-72. 被引量：8
2刘志远.中学生体育能力与素质培养研究[J].体育世界,2014(4):121-122. 被引量：1
3吴宏元,胡艳婷.优化课程体系,注重能力与素质培养[J].沈阳航空工业学院学报,1999,16(4):82-86.
4张欣景,曾囡莉.对研究生教育中知识、能力与素质培养的认识[J].教育改革与管理（研究生教育研究）,2002(2):27-29. 被引量：1
5张少杰.基于学生能力与素质培养的高职数学教学改革研究[J].陕西职业技术学院学报,2015,0(4):22-24. 被引量：2
6陈国兴,刘永亮,陈德光.浅析21世纪大学生知识能力与素质培养[J].四川商业高等专科学校学报,2001,9(3):41-42. 被引量：2
7丁伟.思想政治教育在大学生创业能力与素质培养中的作用[J].青年文学家,2012,0(9X):160-161.
8赵华.基于能力与素质培养的高职思想政治课实践教学模式改革初探[J].职业,2010(10X):138-138. 被引量：4
9王小力.试论建立基于计算机网络信息技术的教育新模式[J].西安交通大学学报（社会科学版）,2000,20(1):79-82. 被引量：6
10徐翠莲,苏同福,党玉丽,苏惠,万郑凯,李鑫,潘振良,崔淑敏.农业院校基础化学实验改革的探索与实践[J].河南教育学院学报（自然科学版）,2011,20(4):59-61. 被引量：6

基础教育参考

2007年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新课程理念下语文教师能力与素质培养探究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史