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延续与创新:澳门《非高等教育制度纲要法》述评 被引量:5

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摘要 本文对澳门《非高等教育制度纲要法》的实施背景、主要目标和行动、制度的特点和意义作了简要的评述,并对澳门基础教育法制的未来走向进行了评估与预测。本文作者认为澳门现阶段基础教育可以从五对关系中加以把握,而对这五时关系的解答就构成了该纲要法的主要框架。从内容来看,澳门《非高等教育纲要法》体现出对澳门教育传统的延续与创新,同时也带有一定程度的妥协性和不彻底性。
作者 朱鹏
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2007年第9期84-88,共5页 Global Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1澳门特区教育暨青年局.澳门教育制度修改建议.澳门:澳门特区教育暨青年局,2003
  • 2澳门特区教育暨青年局.澳门教育制度修改建议:持续进步发展有道.澳门:澳门特区教育暨青年局,2004
  • 3杨秀玲.澳门语言政策现况与前瞻.澳门教育-抉择与自由.澳门:澳门基金会,1994
  • 4贝磊.古鼎仪.香港和澳门的教育-从比较角度看延续与变化.北京:人民教育出版社,2006
  • 5澳门教育暨青年局.澳门特别行政区第9/2006号法律-非高等教育制度纲要法.澳门:澳门教育暨青年局.2006

同被引文献19

引证文献5

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