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多媒体技术在小学数学教学中的运用 被引量:2

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摘要 小学数学学科是一门抽象性、概括性很强的学科,而小学生的年龄特点是容易接受直观形象的事物,合理恰当地运用多媒体辅助教学,有利于小学生对新知识的获取、智力的开发、能力的培养及学习方式的改善。
作者 李树春
出处 《中小学电教(综合)》 2007年第9期38-38,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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