议论文阅读教学的一点感悟被引量：1

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摘要传统的议论文阅读教学的基本模式是抓论点、找论据、学习论证的方法，这种教学模式虽有助于较快地理解议论文的内容，认识议论文的文体，但缺少对议论文情感的体验、思想的反思。不利于促进学生思维智慧的发展，更重要的是把议论文与学生的生活割裂开来，这些体现了传统的议论文阅读教学的不足。因此。我们应该在议论文教学中把握议论文的论点、论据、

作者徐印周

机构地区安师大文学院

出处《学语文》 2007年第5期54-54,共1页

关键词议论文教学阅读教学感悟学生思维教学模式论点传统论据

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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学语文

2007年第5期

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