论教学语言的创新

教学改革是全方位的改革。随着教学改革的深入,教学语言也在不断发展和创新,其研究的视角也应该转换和变化。文章从宏观角度着重探讨教学语言创新的三个主要特点:问题情结、开放意识、融合趋向。