作文指导类报刊编辑的多元视角

学生作文的评改,是作文指导的重要环节。当前学生作文评改存在形式过于单一、内容僵化的问题。作文指导类报刊,在作文评改方面有着得天独厚的优势,相对于教师的评改,编辑们可以有充分的时间考虑所评改作文的方方面面,所做的评改可以图文并茂,不会产生教师与学生面对面评改时常有的急躁情绪,易于让学生们在心平气和中理解与接受写作知识,受到真善美的熏陶。本文拟从评改内容和评改方式两方面来谈一谈在作文指导类报刊中评改习作的弹性化与多元化,以提高习作评改的实效性。