心理素质与教学效果

教师的教学效果与其心理素质密切相关,教师心理素质高,则教学效果明显,教师心理素质差,则教学效果不明显。实践证明,自信意识是教师提高教学效果的基本条件,吸引意识是教师提高教学效果的关键,反馈意识是提高教学效果的保证。