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高校学风建设双因素理论应用研究
被引量：
3
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摘要
保健因素为学风建设提供保障;激励因素推动优良学风的形成。前者又是调动学生积极性的一个方面,在争取其向后者转化的同时,应注意充分利用后者,并因人制宜,使高校学风建设取得理想效果。
作者
吕平
机构地区
哈尔滨理工大学经济管理学院
出处
《边疆经济与文化》
2007年第9期152-153,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
双因素理论
保健因素
激励因素
学风建设
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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边疆经济与文化
2007年 第9期
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