出乎预料的激增：私立高等教育的全球扩张

私立因素在全球的巨大增长改变了高等教育，这很自然地引发了巨大的兴趣和争论。但是如同跨国教育的文献一样，对它的分析是远远滞后的。创办人美化规则（例如，机会），而批评者攻击规则（例如，营利）。在私立高等教育要做什么或者希望它做什么的问题上，政策制定者倾向于持有简单的观点。而参与者则倾向于从他们自身出发来归纳、概括。因此，公众的讨论经常围绕狭隘的或者误导性言论展开。