新课程理念下的高校体育个性化教学被引量：6

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摘要学校体育要注重激发学生的运动兴趣,注重培养学生的创新精神和终身体育能力,注重学生的个性发展.体育课堂个性教学要真正体现学生的主体性,要充分考虑学生的个体差异,要营造"张弛有度"的课堂组织气氛.

作者李新生田兰波

机构地区黄淮学院

出处《天中学刊》 2007年第5期105-106,共2页 Journal of Tianzhong

关键词高校体育课堂教学个性化教学

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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