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全方位接纳教师职业生活

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摘要 在今天这样一个充满了社会竞争和职业挑战压力的背景下,似乎干什么职业都没有心理安全感,没有职业自豪感和职业成就感,也就谈不上会享受职业生活的乐趣、兴趣、生趣和艺趣了。
作者 陶志琼
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2007年第9期12-13,1,共2页
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