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化批评为表扬——走进学生心灵的艺术之七
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摘要
批评是老师常用的教育方法,但效果常常不尽如人意,因为人的本性毕竟是喜欢听表扬。那么,能不能给批评穿上表扬的外衣,让它更容易为学生所接受呢?李镇西老师在教育学生时"化批评为表扬",收到了良好的教育效果。然而,李老师的教育探索并未止步于此,他在教育实践中发现,在老师表扬和集体褒奖之间,学生更看重后者。在本文中,李老师向我们展示的教育技巧固然令人称赞,但更值得我们赞赏和学习的,却是他对学生的挚爱和对完美教育境界的不懈追求。
作者
李镇西
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第9期24-25,共2页
关键词
学生
表扬
批评
艺术
心灵
教育方法
人的本性
教育效果
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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