小学教育专业(本科)音乐课程体系初探被引量：2

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摘要小学教育专业(本科)音乐课程体系是小学教育专业(本科)课程体系的重要组成部分。区别于音乐院校音乐专业课程体系,小学教育专业(本科)音乐课程体系有着其专业的特殊性和客观性;规范小学教育专业(本科)音乐课程体系对于完善小学教育专业的课程体系、加强高等院校学生的艺术教育,培养高素质、高起点、高规格的小学师资都有着重要的作用。

作者周晓露

机构地区荆楚理工学院艺术学院

出处《经济与社会发展》 2007年第9期165-167,共3页 Economic and Social Development

关键词小学教育专业(本科) 音乐课程结构实施途径

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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