期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

什么阻碍了迈向诺奖的步伐

原文传递

导出

摘要《人民日报》发表清华大学外语系教授崔刚的文章指出，是应试教育、学生知识结构不完整、缺乏培养科学精神的社会环境等原因阻碍了我国迈向诺奖的步伐。

出处《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2007年第08X期8-8,共1页 Chinese Journal of Distance Education

关键词《人民日报》清华大学应试教育知识结构社会环境科学精神外语系文章

分类号 G644 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1曹莉娟.小学信息技术课堂教学生活化实践分析[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(24):106-106. 被引量：1
2陶宣.在语文教学中培养学生的表达能力[J].文学教育（中）,2014,0(12):125-125.
3周燕.运用思维导图优化初中作文创新思维[J].中华活页文选（教师）,2016,0(1):46-55. 被引量：1
4陶宣.语文教学中如何培养学生的表达能力[J].文学教育,2015(6):64-64. 被引量：3
5王克明.数学能力需要多维训炼[J].读写算（教育导刊）,2013(19):14-14.
6孔凡珍.初中英语教学策略探索[J].考试周刊,2016,0(7):95-95.
7韩娟孝.中学作文教学新课标的解读及实践策略分析[J].学周刊（上旬）,2016(3):171-171. 被引量：2
8李晓玲.翻转课堂教学模式在大学英语跨文化教学中的应用[J].英语教师,2016,16(18):105-107. 被引量：2
9赵玉香,张磊.浅谈全日制专业学位硕士研究生教育质量的保障研究[J].教育教学论坛,2017(15):47-48. 被引量：2
10薛强.农村中学英语口语教学点滴体会[J].新校园（上旬刊）,2010(12):176-176.

中国远程教育

2007年第08X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部