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中学教育中的环境理念教育
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摘要
本文从中学环境教育的目的和任务出发,结合作者的教学实践,指出了目前中学环境教育中的薄弱环节,对中学生应具备的环境理念进行了归纳,提出了实施环境理念教育的途径和方法。
作者
程霞
机构地区
暨南大学附属中学
出处
《环境》
2007年第9期96-97,共2页
Environment
关键词
教育
环境理念
分类号
TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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