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德育课堂渗透心理健康教育的方法

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摘要 德育课堂教学不仅要培养学生良好的道德品质,更要担负起心理健康教育的重任。在德育课堂教学中渗透心理健康教育的方法有:挖掘教材中的心理教育因素,触动学生心灵;创设教育情境,加强学生心理体验;满足学生成才需求,培育学生健康心理;转变教学方式,增强学生培育健康心理的自觉性。
作者 李子震
出处 《职业技术教育》 2007年第20期39-40,共2页 Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1魏贤超.道德教育与道德心理学[M].杭州:浙江大学出版社,1995.
  • 2孟昭兰.普通心理学[M].北京:北京大学出版社,2000.

共引文献2

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