生活世界理论视野下的课堂教学及其回归路径

课堂教学回归生活世界是教育回归生活的主要依托。因此,应当确立开放、灵活的教学目标,平等、合作的师生关系,交往、对话的教学方式,积极、主动的学习方法,丰富、自然的学习内容,以促进教学联系生活,提升生命。