期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从一道高考语文试题看母语危机及对语文教学的一点反思
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本人有幸参加了湖北省2007年高考语文阅卷。主要评阅现代文阅读的第十九题,要求总结女主人公形象和文章主旨。文章本身不难,分值不过4分。大意是描绘一对青年情侣约会情景,表现了山村青年男女纯朴的爱情之美。语言富有生活情趣,地方色彩鲜明。男青年认为女青年“灵性”,女青年却说男青年是个“鳖熊”,
作者
陈永琳
王雪松
机构地区
湖北省枣阳市一中
华中师范大学文学院
出处
《教育科学论坛》
2007年第9期19-21,共3页
Education Science Forum
关键词
高考语文试题
语文教学
母语
女主人公形象
文章主旨
女青年
现代文阅读
语文阅卷
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
罗先友.
叶圣陶语文教育思想中的四个基本点[J]
.课程.教材.教法,2013,33(8):66-72.
被引量:12
引证文献
1
1
苏培.
回顾与展望我们的中学母语教育——以高考现代文阅读为例[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2017(11):92-94.
1
陈永琳,王雪松.
从一道高考语文试题看母语危机[J]
.青年教师,2007(10):12-13.
2
刘冬梅.
《长亭送别》教学设计及课堂实录[J]
.群文天地,2011(12):291-293.
3
齐剑英.
《项链》女主人公形象的文本解读[J]
.理论界,2005(10):171-172.
被引量:1
4
俞秀玲.
从“可敬”到“可怜”——以讨论法分析《项链》女主人公形象[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2006(2):44-44.
5
张洁.
新课程语文课的写作教学[J]
.中华活页文选(教师),2013(11):29-31.
6
高慧.
大学语文教学改革的实践探索[J]
.兰州教育学院学报,2016,32(6):96-98.
被引量:2
7
曾令华.
横看成岭侧成峰——《项链》女主人公形象之新解[J]
.甘肃教育,2006(01B):27-27.
8
王东,王旭.
高考语文加分难解语文教学之困[J]
.教学与管理(中学版),2014(8):84-84.
9
孙平.
基于母语危机下的大学语文教学思考[J]
.时代教育,2016,0(6):73-73.
被引量:1
10
聂晓霞.
我所认识的玛蒂尔德[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2006(7):112-112.
教育科学论坛
2007年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部