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集体备课的困惑及务实之道
被引量:
2
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摘要
一、集体备课的提出 教师能否上好课,关键在于课前是否做好了充分了准备,是否进行了深入细致的备课,备好课是上好课的先决条件。随着新课程改革的不断深入,教材的不断更新,新教材设计的知识面更广泛,在教学中也带来了更多不确定的因素;
作者
蒋伯翰
机构地区
四川师范大学附属实验学校
出处
《教育科学论坛》
2007年第9期30-31,共2页
Education Science Forum
关键词
集体备课
务实
教材设计
新课程改革
知识面
师能
课前
教学
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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