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浅谈数学教学中的分层教学
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1
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摘要
分层教学指的是侄充分研究学乍特点的基础上,将学习状况相近的学生归结为同一“层次”,依捌教学火纲的要求,从各类学生的实际出发,确定不同层次的要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导和测验,使符类学生在各自的发展区内得到最大限度的发展。
作者
陈焕福
机构地区
黑龙江省大庆三十六中
出处
《中国教师》
2007年第9期35-35,共1页
Teacher’s Journal
关键词
分层教学
数学教学
学习状况
实际出发
学生
辅导
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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