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语言学中的“科学性”质疑——从历史比较语言学到转换生成语法

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摘要历史比较语言学、结构主义语言学以及转换生成语法等语言学流派在发展过程中皆自称"科学",文章直面其"科学标准",质疑其"科学性",逐一指出了它们各自的局限性,并揭示了语言学发展的趋势。

作者冯智强范连义

机构地区华东师范大学对外汉语学院

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2007年第10期185-187,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词语言学流派科学标准科学性局限性

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

2007年第10期

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