期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

有感于教师的五个形象

下载PDF

导出

摘要 “红烛精神” “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是一时期对教师的写照。教师一定要做红烛吗？一定要在照亮别人的时候燃烧自己吗？

作者胡爱民

机构地区湖北长阳县大堰中心学校

出处《教书育人（校长参考）》 2007年第9期17-17,共1页

关键词教师形象红烛

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1红烛讲解3＋2[J].新课程（中学）,2009(4).
2教师赞[J].作文之友（小学版）,2016(9).
3辛苦了,老师——祝老师们节日快乐[J].读与写（小学中高年级）,2010(3):1-1.
4常龙.那一课教敬业[J].青少年日记（小学生版）,2011(12):53-53.
5汤君怡.“两奇一特”的老师[J].初中生辅导,2014,0(16):6-7.
6武彩霞.论合格教师的要点[J].湘潮（理论版）,2011(4):128-128. 被引量：1
7管威.构建和谐师生关系,促进课堂有效教学[J].新课程（中学）,2011(3):129-130. 被引量：2
8邹志容.真实的写照[J].今日教育（当代幼教）,2007(4):1-1.
9范国睿.今天，我们怎么做老师[J].中国民族教育,2016(3):29-29.
10徐诗雅,汪伟涛.老师,亲爱的妈妈[J].小星星（阅读100分）（小学4-6年级）,2010(9):26-28.

教书育人（校长参考）

2007年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部