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试论藏传佛教寺院教育的历史作用 被引量:7

On Historical Function of Tibetan Buddhism Temple Education
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摘要 历史上,藏传佛教寺院教育不仅在教学体制、教学内容、教学方法以及学位制度等方面具有鲜明的特色,而且对藏族文化的继承和发展以及培养人才诸方面起过重要的作用。主要论述了藏传佛教宁玛、噶当、萨迦、噶举、格鲁等五大教派的寺院教育的特色及其历史作用。 Historically, Tibetan Buddhism temple education not only formed its own distinctive features in such aspects as teaching system, teaching content, teaching methods, and diploma system, but also played a positive role in carrying -forward and development of Tibetan culture, and cultivation of talented personnel. In this paper, the author elaborated the characteristics and historical function of temple education of five major sects of Tibetan Buddhism: Ningma, Gedang, Sajia, Geju, and Gelu.
作者 周润年
出处 《西北第二民族学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第5期90-97,共8页 Journal of The Second Northwest Institute For Ethnic Minorities(Philosophy and Social Science)
关键词 藏传佛教 寺院教育 历史作用 Tibetan Buddhism temple education historical function
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1]冉光荣.中国藏传佛教寺院[M].北京:中国藏学出版社,1998.
  • 2[2]桑杰坚赞.米拉日巴传[M].北京:民族出版社,1986.
  • 3群培多杰.略述旧西藏的学校教育[J].西藏研究(藏文版),1985,(4).

同被引文献44

引证文献7

二级引证文献3

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