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真实写作——作文素质教育的立根之本

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摘要 真实写作属母语的二次习得,它以真实的阅读为前提,让学生在大量、持续地表达自己的真情实感或以交际实用为中心的写作实践中发展写作能力,同时学生的认知、思维、情感等综合语文素质也得到提高。
作者 刘玉楼
机构地区 东营市胜利第
出处 《中国石油大学胜利学院学报》 2007年第3期63-64,75,共3页 Journal of Shengli College China University of Petroleum
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