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从语言欣赏和修辞作用的角度理解大学英语课文

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摘要 为了加深学生对大学英语课文的理解,激发和调动他们对英语学习的情趣和积极性,提高他们的文学鉴赏能力及应用语言的能力,本文提倡从语言欣赏和修辞作用的角度理解大学英语课文。
作者 罗海红
出处 《科技咨询导报》 2007年第27期237-237,共1页 Science and Technology Consulting Herald
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