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高校教师从事教学工作的职责与境界论析 被引量:17

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摘要 教师具有“传道”职责,教学工作是一种敬业奉献、爱与责任的境界。教师具有“授业”职责,教学工作是一种敢为人先、勇于创新的境界。教师具有“解惑”职责,教学工作是一种勤勉致知、严谨治学的境界。
出处 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第9期13-15,共3页 China University Teaching
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1马广先.试论道德境界的特质[J]殷都学刊,1997(04).

共引文献67

同被引文献79

引证文献17

二级引证文献80

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