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促进幼儿形成良好行为习惯的五种强化策略 被引量:1

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摘要 斯金纳认为.人的行为大部分是操作性行为.任何习得行为,都与及时强化有关。因此,可以通过强化来塑造或改造儿童的行为。根据斯金纳的“强化控制”理论,我们在实践中尝试了以下几种行为强化策略。
作者 陆爱萍
出处 《教育导刊(下半月)》 2007年第9期63-63,共1页 Journal of Educational Development
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