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关注幼儿情感的小墙饰的创设 被引量:2

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摘要 一、体现小墙饰的教育功能小墙饰有着不可低估的教育价值。它的针对性强,通常都有鲜明的主题,只是其教育功能的发挥需要教师有意识地激发和引导。
作者 张远莲
出处 《教育导刊(下半月)》 2007年第9期64-64,共1页 Journal of Educational Development
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