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“教学策略”辨析 被引量:4

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摘要 文章依据教育学和心理学的相关理论,通过对教学策略与教学观念、教学设计、教学模式以及教学方法等概念的辨析,以逻辑推理法总结出教学策略在教育系统中的位置以及内涵,以期推进教学策略的研究与实践。
作者 吕小峰
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第26期116-118,共3页 Education and Vocation
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