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“教学策略”辨析
被引量:
4
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摘要
文章依据教育学和心理学的相关理论,通过对教学策略与教学观念、教学设计、教学模式以及教学方法等概念的辨析,以逻辑推理法总结出教学策略在教育系统中的位置以及内涵,以期推进教学策略的研究与实践。
作者
吕小峰
机构地区
西安电子科技大学体育部
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第26期116-118,共3页
Education and Vocation
关键词
教学系统
教学策略
辨析
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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教育与职业
2007年 第26期
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