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有机化学课堂教学模式转型探析
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摘要
文章试图通过探索有机化学课堂教学模式从“教师中心”向“学生为本”、“知识中心”向“能力为本”、“接受教育”向“创新教育”的转型,构建有机化学课堂教学的新模式,实现有机化学教学从传统教育走向现代教育的改革。
作者
陈敏娥
机构地区
广西钦州学院生化系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第26期134-135,共2页
Education and Vocation
关键词
有机化学
教学模式
转型
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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2007年 第26期
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