新时期高职院校旅游地理课堂教学的探索与思考

旅游地理课程需要教师在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段创新的突破与提升。为此,以旅游地理课堂教学为突破口,郑州旅游职业学院进行了许多积极而有益的探索,不断通过探究式教学、多媒体教学和利用地图进行直观教学来拓宽教法,使旅游地理课更有趣、更生动,从而提高课堂教学的效果。